Smartphone: a scuola no(n sono c*zzi tuoi)!

Oggi la moglie ha portato a casa un formulario per compilare le firme per l'iniziativa "Smartphone: a scuola no!". Un iniziativa interpartitico e che ha lo scopo di bandire i cellulari e dispositivi elettronici da tutte le scuole d'infanzia, elementari e medie.

Ho avuto la possibilità di aprirmi con la mia compagna e dire la mia e mi ha fatto piacere sentirla dire "che non l'aveva pensata fino in fondo" e "effettivamente non sono d'accordo".

Innanzitutto bisogna partire dalla realtà, e cioè, che se tutti noi non avessimo cellulari staremo tutti meglio. È un dato di fatto, scientificamente parlando.
Siamo tutti quanti d'accordo che il cellulare è una grande distrazione e che sicuramente in classe, o meglio, mentre il docente sta spiegando qualcosa, sarebbe meglio non averlo in mano.

Condivido qui un commento che ho letto sul sito della SSR, in un articolo che chiedeva opinioni a riguardo (già a metà 2024):

Condivido a pieno questo sentimento. Non solo è nocivo imporre realtà non volute sugli altri (tutti gli adolescenti desiderano, vogliono e necessitano "comunicare e condividere il più possibile"), ma poi si toglie anche dall'equazione: vere necessità e la realtà d'oggi.

Realmente un ragazzo può avere bisogno di un cellulare per organizzarsi dopo scuola (che possa essere il passaggio per allenamento di calcio o la mamma che non sarà a casa e verrà la nonna e via dicendo). Realmente un genitore si può sentire più sicuro sapendo che il figlio ha il suo smartwatch per effettuare le chiamate, specialmente durante un periodo dove è stato aggredito, o ricevuto minacce, da un ragazzo di quarta il giorno prima.
Realmente il mondo è digitale.
Realmente, la stra-maggioranza degli adulti passa 4 o più ore davanti ad un schermo. Predicare bene e razzolare male.

Sarebbe fantastico avere uno screenshot dell’utilizzo nell’ultima settimana, di tutti i politici che hanno promosso questa iniziativa. E poi sentirli spiegare, con grande maestria, come mai ECCEZIONALMENTE, ne hanno fatto un uso ben superiore al "solito". Ha!

Come ho accennato con la moglie, invece di combattere la tecnologia, bisogna trovare il modo di introdurla e mescolarla con la quotidianità, in questo caso, anche con la scuola. Che sia saper navigare in modo sicuro su internet, sapere se un QR porta ad un indirizzo veritiero o no, saper valutare se l'email ricevuto sia affidabile o no, risparmiare sulla calcolatrice, affrontare la lezione di geografia con uno schermo, vedere i risultati di vere reazioni chimiche e via dicendo. Sono strumenti potentissimi e imparare ad usarli bene porterebbe solo grandi vantaggi ai futuri contributori di tasse (:P).

Poi, ironia della sorte, o almeno, per il nostro cantone in particolare, ci sono già dei regolamenti ben precisi sull'utilizzo del telefonino e proprio recentemente volevano (e penso lo faranno) introdurre la regola del tenere il telefono spento durante le lezioni, che sinceramente mi sembra una misura migliore da prendere.

Tutti noi sappiamo dei grandi benefici del passare meno tempo davanti ad uno schermo (tranne che per me, sia ovvio, a me gli schermi fanno bene e anche 12 ore al giorno è poco!!!!). È ingiusto obbligare altri a disintossicarsi mentre noi rimaniamo strafatti.

Brevemente un parallelo (o due) che è importante NON dimenticare:

Quando sono stati introdotti i corsi obbligatori per la patente, la clausola che ha evitato un referendum è stato quella di costringere solamente la parte di popolazione che non aveva ancora la patente. Se l'introduzione fosse stata: "tutti quelli che hanno una patente dovranno fare questi corsi obbligatori (e costano ben 300-400 CHF l'una!)" dubito fortemente che ci sarebbero ancora oggi.

Quando hanno dimezzato da 400 giorni a 200 giorni, la disoccupazione per quelli sotto i 25 anni e senza figli a carico: stessa cosa. Immaginate se fosse stato semplicemente "per quelli senza figli a carico", dubito che non ci sarebbe stato una forte ripercussione.

Ultima e poi chiudo: non sta alla popolazione decidere quello che è giusto, bene, sano o sbagliato per i figli altrui. Chi non ha figli non dovrebbe poter imporre delle regole a chi ne ha. Certo, fa parte della democrazia, e la democrazia è un sistema fantastico e che ha portato tantissimi progressi, ma ciò non significa sia la soluzione migliore e/o che non ci debbano più essere rivoluzioni e/o cambiamenti.

La democrazia spacca e ha spaccato.

Foto di Julia Coimbra su Unsplash